Detail aktivity
Kartičky
Zpět
Parametry aktivity
| Autor: | Vendula Kaluzsná (ZUŠ Dačice) |
|---|---|
| Čas na přípravu: | 5 - 10 minut |
| Čas na realizaci: | 10 - 15 minut |
| Velikost skupiny: | polovina třídy (10 – 15 žáků) |
| Doporučený věk: | od 2. stupně ZŠ |
| Téma: | Zástava krvácení. |
| Klíčová slova: | krvácení, škrtidlo, tlakový obvaz |
| Místo realizace: | V místnosti. |
| Zařazení do výuky: | běžná vyučovací hodina |
| Zaměření aktivity: | diskuze, spolupráce v týmu |
Pomůcky
- Kartičky (viz příloha),
- psací potřeby.
Legenda/libreto/motivace
obrázek v příloze – libreto
Popis průběhu aktivity
Připravím si obrázek, kde bude nějaký problém (např.: silné krvácení z nohy, krku, ruky atd..) a k obrázku bude připravená sada kartiček s heslovými názvy např.: škrtidlo, tlakový obvaz, sterilní rukavice, triko, pásek, provázek, drát atd.
Žák musí vybrat správné kartičky pro vzniklý problém, mezi kartičkami se najdou i věci špatné nebo bude muset improvizovat jen s některými. Na něm je tedy ve skupině vybrat a poté při vyhodnocování seznámit se svým řešením ostatní skupinky. Takže například použil jsem škrtidlo, protože zranění bylo na takovém místě, kdy to bylo možné. Nebo použil jsem triko, protože tlakový obvaz nebyl k dispozici. Po prezentaci každé skupinky by mělo následovat hodnocení učitele.
Autorské řešení/vyhodnocení
Každá skupinka by svoji situaci prezentovala před ostatními. Ostatní by měli pozorně sledovat a případně doplňovat nedostatky. Koordinátorem celé akce by měl být učitel, který potvrzuje či opravuje informace. Dále také hodnotí správnost a kreativitu při řešení problému.
Poznámky
- Pro lepší orientaci doporučuji sadu kartiček jedna a dva rozlišit jinou barvou papíru, na který je vytisknu. Aby nedošlo k jejich pomíchání.
